ვანკა-ვსტანკა, ან რატომ ვარდება ჩემი შვილი სულ. საშიშია თუ არა თავის დარტყმა მცირეწლოვან ბავშვებში? ბავშვი აგრძელებს დაცემას

რაც არ უნდა ძალა მოგახვიოს
არც მიწაზე ძლიერად დაჭერილი, -
ადექი თითქოს არაფერი მომხდარა
ყველა უბედურება და მწუხარება მიუხედავად.
როჟდესტვენსკი V.A.

ჰიპერაქტიური ბავშვობა

დედამ ბავშვი მიიყვანა პაემანზე პედიატრიულ ნევროლოგთან. სანამ დედა და ექიმი საუბრობენ, პასუხობენ კითხვებს, ბავშვი ზურგიდან მუცელზე გადადის. მხოლოდ ორი დღის წინ აითვისა ბავშვისთვის სერიოზული ეს მოძრაობა - ახლა კი „დაცემამდე“ ტრიალდება, ვერ ჩერდება. დედამისი ზურგზეა ექიმმა რომ შეხედოს, ის მუცელზეა, დედა ზურგზე და ის ისევ თავისზეა. და ასე დაშვების მთელი დრო. ნევროლოგი დააკვირდა და ჰკითხა:
ის ყოველთვის ასეთია?
- დიახ.

შემდგომი - იმავე სულისკვეთებით. ბავშვი იზრდება, ეუფლება ახალ მოძრაობებს. მას ვერ შეაჩერებ, უბრალოდ თვალწინ გიბრწყინავს: ის უბრალოდ აქ იყო, უკვე იქ. სასეირნოდ თქვენ ვერ შეძლებთ მასთან ერთად: ის უბრალოდ არ დარბის, ის "ჩქარობს". ისე, ეცემა, რა თქმა უნდა, როგორც მის გარეშე, ასეთი და ასეთი სიჩქარით.

იზრდებოდა, მაგრამ არ შეცვლილა

როდესაც ბავშვი, რომელიც ახლახან სიარულს სწავლობს, ეცემა, ეს ნორმად აღიქმება. არ არის საშინელი, როდესაც სკოლამდელი ან უმცროსი სტუდენტი ხანდახან ეცემა - ვინ არ ხდება მათთან, რადგან მათ აქვთ ასეთი გარე თამაშები. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, როცა დიდი ბავშვი, რომელიც თითქმის დედამისის სიმაღლისაა, დაეცემა? და მუდმივად ეცემა... ეს ფაქტი არაერთგვაროვან გრძნობებს იწვევს. მის ჯანმრთელობაზე ზრუნვას ემატება გაღიზიანება და დაბნეულობა.

ასეთ ადამიანებზე ამბობენ: „გადავარდა სილურჯედან“. მაშინვე წამოხტა და ისევ გაიქცა. როგორც წესი, არ წუწუნებს და არ ტირის, მხოლოდ დალურჯებულ ადგილს იხეხავს. როდესაც გეკითხებით, საიდან მოდის შემდეგი სისხლჩაქცევა ან აბრაზია, ის იწყებს მის ყურებას დაბნეული: "არ ვიცი ..." არც კი შევამჩნიე როგორ დაეცა. ან „მორიგეობაში არ ჯდებოდა“. ან ისევ „სკამთან დაჯდა“. ან "სხვა კუთხე დაითვალა" ...

რატომ არის ის ასე უყურადღებო? და როდის დასრულდება? დროა დამკვიდრდეს, არა? იქნებ საჭადრაკო კლუბში გაგზავნო? იქ მაინც შეწყვეტს ხტუნვას: მშვიდად დაჯდება და იფიქრებს. სწორია ეს გადაწყვეტილება? ამ კითხვაზე ნათლად და გონივრულად პასუხობს იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგია.

იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგიის მიხედვით, თითოეული ადამიანის ფსიქიკას აქვს დაბადებიდანვე ჩამოყალიბებული სურვილები და თვისებები, რომელთა ჯგუფებს ვექტორები ეწოდება. ჩვენი სურვილები, როგორც წესი, სპეციფიკურია: ჩვენ ეს გვინდა და არა რაღაც სხვა. და თუ ეს არის ჩვენი თანდაყოლილი სურვილები, ჩვენ გვაქვს ყველა საჭირო თვისება მათი განსახორციელებლად.

მოხერხებული, სწრაფი, მობილური, ენერგიული - ესენი არიან კანის ვექტორის მქონე ადამიანები. ასეთი ბავშვის ცხოვრება სავსეა მოძრაობით, ის უბრალოდ ვერ ჩერდება. ასეთი კანის ფიჯეტი უბრალოდ არ შეუძლია მშვიდად იჯდეს, მას განსხვავებული ბუნება აქვს.

გარდა ამისა, კანის ვექტორის მქონე ადამიანებს ყველაფერში განსაკუთრებული მოქნილობა აქვთ. მაგალითად, ასეთი ადამიანი ხალხის ბრბოში დადის, თანაც ოსტატურად და ოსტატურად მანევრირებას უკეთებს სხვის იდაყვებსა და ზურგს შორის – არცერთ მათგანს არ დაეჯახება.

ბუნებამ ისინი ასე შემთხვევით არ შექმნა: თანდაყოლილი აქტივობისა და მოქნილობის წყალობით, ისინი აცნობიერებენ თავიანთ სურვილს იყვნენ პირველები, ჩემპიონები ყველაფერში - მიაღწიონ მიზანს უფრო სწრაფად, დახარჯონ მინიმალური ძალისხმევა.

წარმატების, ქონებრივი და სოციალური უპირატესობის სურვილით მხოლოდ კანის ვექტორის მქონე ადამიანი გამოირჩევა. სწორედ ტყავი ადამიანები აკეთებენ ბრწყინვალე კარიერას - ისინი ამას ისწრაფვიან და ამას აღწევენ.

თანმხლები წარმატების მიღწევა და ლიდერობის სურვილი: ტყავის ადამიანს სურს მიიღოს ერთ-ერთი პირველი როლი გუნდში. კანის ვექტორის მფლობელი შეიძლება გახდეს საუკეთესო ორგანიზატორი, მენეჯერი. პოტენციურად. როგორ გავაცნობიეროთ ეს პოტენციალი?

ჩვენ დავიბადეთ საკუთარი თავის რეალიზებისთვის. ლამაზად ჟღერს, მაგრამ როგორ გავიგოთ, რომელ სფეროში გამოიჩინოთ თავი? როგორ არ სცადოთ ყველაფერი, არამედ ფოკუსირება მოახდინოთ ადამიანის მიდრეკილებებზე? ამ კითხვებზე პასუხებს იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგია ავლენს საკუთარი თავის და სხვა ადამიანების შეცნობის კარგად მოქმედ მექანიზმს. ბუნების მიერ მოცემული ფსიქიკური თვისებების ცოდნა კი საშუალებას აძლევს ადამიანს განსაზღვროს თავისი მისია, იპოვოს საყვარელი ნამუშევარი და, საბოლოო ჯამში, გააცნობიეროს საკუთარი თავი საზოგადოებაში და იყოს ბედნიერი.

თუ ბავშვი სწორი მიმართულებით არ ვითარდება, მისი თანდაყოლილი თვისებები მაინც იჩენს თავს, მაგრამ დამახინჯებულად. შემდეგ სკინერი, რომელსაც აქვს ყველა შანსი, გახდეს ყველაზე მოხერხებული, რომელსაც აქვს პოტენციალი გახდეს შესანიშნავი მოცეკვავე ან მიაღწიოს წარმატებას სპორტში, ხდება უხერხული და ზარმაცი ადამიანი. ის მუდმივად ეცემა და ეჯახება კუთხეებს, იკავებს სახსრებს, ზიანდება. და იმის მაგივრად, რომ წინ წავიდეს დიდი სიჩქარით მიზნისკენ, ის იწყებს აურზაურს და უაზროდ ციმციმს.

ამიტომ მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებას სწორი მიმართულება მივცეთ მისი პოტენციალის სრულად რეალიზებისთვის. და ნუ ეცდებით დათრგუნოთ მისი ბუნებრივი სურვილები ან შეცვალოთ ისინი სხვებით, რომლებიც ჩვენი აზრით უფრო „სწორი“ და მნიშვნელოვანია. ბუნების შეცვლა შეუძლებელია, მაგრამ ბავშვის დასახიჩრება, მის ცხოვრებისეულ სცენარზე ყველაზე ნეგატიურად ზემოქმედება ადვილია.

ტანმოვარჯიშე თუ მოჭადრაკე?

მაშ, რა სახის აქტივობა შეიძლება შეირჩეს კანის ბავშვისთვის, რომ განავითაროს თავისი თვისებები? ზემოაღნიშნულიდან ირკვევა, რომ ასეთი ბავშვი არ დაჯდება ჭადრაკის დაფასთან, თამაშში სვლებს დიდი ხნის განმავლობაში გამოთვლის. მაგრამ ის შეიძლება იყოს მშვენიერი.

როგორ ავირჩიოთ კანის ბავშვისთვის შესაფერისი მონაკვეთი ან წრე? არჩევანის გაკეთების კრიტერიუმი იქნება ბავშვის ზოგადი მდგომარეობა - კარგი განწყობა, ბედნიერი გამოხედვა და აშკარა წარმატება მის ჰობიში. მიეცით ბავშვს წრის არჩევანი მისი ფსიქიკის თვისებების ფარგლებში.

გარდა ამისა, ღირს ზრუნვა, რომ ბავშვმა შეძლოს დაამტკიცოს თავი, როგორც ლიდერი თანატოლთა ჯგუფში. კანის ვექტორის მქონე ბავშვისთვის ეს ძალიან მნიშვნელოვანია და კიდევ უფრო მეტად აღძრავს მას. ამის მიღწევა შესაძლებელია სხვადასხვა გზით.

წაახალისეთ ბავშვის აქტიური მონაწილეობა სხვადასხვა აქტივობებში, რომლებშიც მას შეუძლია აჩვენოს თავისი საუკეთესო მხარე. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის სხვადასხვა სპორტული თამაშები, შეჯიბრებები, ასევე საცეკვაო შეჯიბრებები. ვინაიდან კონკურენციის სული ცხოვრობს კანის ბავშვში, სპორტულ შეჯიბრებებში და შეჯიბრებებში მონაწილეობა მისი სურვილია და მხოლოდ შემდგომ ავითარებს მის ნიჭს. ორგანიზატორის უნარები შეიძლება გამოვლინდეს სხვადასხვა პროექტების პრეზენტაციებში, ბავშვთა დღესასწაულების მომზადებაში და სხვა ღონისძიებებში.

ვინაიდან კანის ვექტორის მქონე ბავშვისთვის სტატუსი ძალიან მნიშვნელოვანია, ამაზე ზრუნვა უნდა მოხდეს. არ დაგავიწყდეთ ბავშვის მიღწევების შეფასება სასარგებლო პრიზებით, რადგან მისი წარმატებული საქმიანობის მატერიალური მხარდაჭერა ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია პატარა სკინერისთვის. ტყავის ადამიანებს უყვართ გამეორება: „მადლობას ჯიბეში არ ჩადებ“.

გარდა ამისა, კანის ვექტორის მქონე ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია ცვლილებები, მას უყვარს ყველაფერი ახალი და მოწინავე. ამიტომ, თუ ასეთ ბავშვს აქვს ყველაზე თანამედროვე პლანშეტი ან სმარტფონი, უახლესი პროგრამა ან თამაში, ეს ავსებს მის ბუნებრივ სურვილს ცვლილებისკენ და ასევე საშუალებას აძლევს მას ამ გზით გააღვიძოს თანატოლების ინტერესი.

თუმცა, ამაზე ფრთხილად უნდა იყოთ. მართლაც, პოტენციურად, კანის ვექტორის მქონე ბავშვი გამომგონებელია. სხვისი შრომის ნაყოფის გამოყენების შემთხვევაში კი ბავშვი მაინც მხოლოდ პასიური მომხმარებელი და მომხმარებელია. კანის ვექტორის მქონე ბავშვს თანამედროვე ტექნოლოგიებთან შეხების შესაძლებლობის მინიჭება, აუცილებელია მისი წახალისება დაინახოს ამ პროცესების არსი, რომელიც დღეს მსოფლიოში მიმდინარეობს და ცვლის ამ სამყაროს. მას თავად უნდა ასწავლოს ლოგიკურად აზროვნება, გამოგონება, დიზაინი. მაგალითად, იყიდეთ რთული დიზაინერი ან გაემგზავრეთ ახალი ტექნოლოგიების ინტერაქტიულ მუზეუმში.

ყოველივე ამის შემდეგ, ასეთი ბავშვი, როდესაც ის გაიზრდება, შეიძლება გახდეს ცვლილების პროცესის ერთ-ერთი მონაწილე, გამოიგონოს რაიმე სრულიად ახალი ან გააუმჯობესოს არსებული. ამ შემთხვევაში, ის უბრალოდ აღარ აკმაყოფილებს სიახლის მოთხოვნილებებს, არამედ სარგებელს მოაქვს ყველა ადამიანისთვის, ცვლის ცხოვრებას უკეთესობისკენ.

არის არჩევანი

ბავშვობაში ბავშვის სწორი განვითარების მინიჭებით, ჩვენ ვაძლევთ საფუძველს მისი განხორციელების ზრდასრულ ასაკში. და ამ შემთხვევაში, როგორც ამ სტატიის ეპიგრაფში, ნებისმიერი დაცემის შემდეგ, ის ყოველთვის შეძლებს ადგეს და განაგრძოს წინსვლა. და როლი-ვსტანკა ამ შემთხვევაში ხდება სიმტკიცის და გამარჯვების ნების სიმბოლო და არა აურზაური და აბსურდულობა.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი კანის ვექტორით, ისევე როგორც ბევრი სხვა საინტერესო და მნიშვნელოვანი ინფორმაცია თქვენი და თქვენი საყვარელი ადამიანების ფსიქიკის თვისებების შესახებ, უკვე შეგიძლიათ გაიგოთ პირველ უფასო ონლაინ ლექციებზე სისტემურ ვექტორულ ფსიქოლოგიაზე. იური ბურლანის მიერ. შეგიძლიათ დარეგისტრირდეთ ბმულზე: http://www.yburlan.ru/training/.

სტატია დაიწერა იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგიის ტრენინგების მასალების გამოყენებით

: Კითხვის დრო:

ფსიქოლოგი საუბრობს ბავშვობის ტრავმაზე - რატომ ეცემა და ტკივა ხშირად ბავშვი.

მშობლები ბავშვის ხშირ დაზიანებებს მისი უაზრობით, დაუდევრობით ან თუნდაც „დაზიანებით“, „ბოროტი თვალით“ ხსნიან. მე არ ვღებულობ სამედიცინო პრობლემებს, რომლებშიც მაღალი დაზიანებები ასოცირდება ავადმყოფობასთან, ძვალ-კუნთოვანი სისტემის დარღვევებთან, მყიფე ძვლებთან, მაგრამ განვიხილავ შემთხვევებს, როდესაც საშუალო ან კარგი ჯანმრთელობის მქონე ბავშვი რეგულარულად ზიანდება:

• ჭრის
• დისლოკაციები
• მოტეხილობები და ბზარები
• სისხლჩაქცევები, სისხლჩაქცევები
• ტვინის შერყევა
• მძიმე ჭრილობები

ერთხელ პარკში ველოსიპედზე მჯდომ მოზარდს ვუყურებდი. თვითონაც მიირბინა და ფრთხილად ასწავლა უმცროს მეგობარს. მორიგი ილეთის დროს ძლიერად აჩქარდა, საფეხურებს გადაუფრინა, მაგრამ წარუმატებლად დაეშვა - მთელი სიმძიმით ერთ ფეხზე.

მივუახლოვდი და ვკითხე, როგორ გრძნობდა თავს, რაზეც მოზარდმა გაუაზრებლად მოახსენა, რომ ფეხი დაბზარული ჰქონდა, როცა დაეშვა. შევხედე - ტერფი სწრაფად ადიდებულმა. ბიჭმა მითხრა, არ ინერვიულო, ველოსიპედზე პირველი შემთხვევა არ იყო, ფეხი მოიტეხა და სკამზე თავისით მივარდა.

მერე შორიდან დედის ტირილი გაისმა. დაურეკა და ტელეფონით უამბო ტრავმის შესახებ, რათა წინ არ წასულიყო და სკამზე დაელოდო. რამდენიმე წამის შემდეგ დავინახე ქალი, მან შორიდან ანიშნა შვილს, რომ გაჰყოლოდა და სწრაფად გაუჩინარდა.

ბიჭი ადგა, ველოსიპედი აიღო და მის უკან გადახტა, ცდილობდა დედას დაეწია.

ბიჭმა მითხრა, არ ინერვიულო, ველოსიპედზე პირველი შემთხვევა არ იყო, ფეხი მოიტეხა და სკამზე თავისით მივარდა.

რა თქმა უნდა, თავად დაზიანება არ არის დიდი ზიანი. შიშები გამოწვეულია მხოლოდ ბიჭის და დედის გულგრილი რეაქციით. მომავალში, ამან შეიძლება გახსნას კარიბჭე უკიდურესი ან ზედმეტად გმირული ქცევისთვის.

მაშ, რატომ ეცემა ბავშვი ხშირად? მოდით უფრო დეტალურად განვიხილოთ ამის მიზეზები.

ფიზიოლოგიური და ნეიროფსიქოლოგიური განვითარების თავისებურებები

სკოლამდელ და ადრეულ სასკოლო ასაკში ხშირია დაზიანებები ფიზიოლოგიური და ნეიროფსიქოლოგიური მიზეზების გამო. Ეს შეიძლება იყოს:

• მოუხერხებლობა, მოუხერხებლობა
• ცუდი კოორდინაცია - მოძრაობების შეუსაბამობა, არაბუნებრივი სიარული
• ტკივილისადმი მგრძნობელობის ნაკლებობა (შეიძლება ქუსლებზე გადააგდო კიბეებზე და თქვას, რომ ყველაფერი კარგადაა), ტემპერატურის ცვლილებები (არ იგრძნობა სიცივე, თუმცა ხელები უკვე ცისფერია)
• სიმაღლის, სიღრმის, მანძილის ვიზუალურად შეფასების სირთულე (უყურეთ, როგორ იჭერს და ისვრის ბავშვი ბურთს)
• ყურადღების ნაკლებობა
• საავტომობილო დეზინჰიბირება
• საკუთარი ქმედებების შედეგების პროგნოზირების შეუძლებლობა
• სურვილი, რომ მიიღოთ ის, რაც გსურთ, ჭარბობს გონიერებას და თვითგადარჩენის გრძნობას

ამ ნიშნების უკან დგას თავის ტვინის ფიზიკური განვითარებისა და განვითარების თავისებურებები – ნეირონებს შორის კავშირები ქაოტურად ან არასაკმარისად ყალიბდებოდა. სენსორული ინტეგრაციის განვითარების კლასები, ცერებრული სტიმულაცია, ნეიროკორექცია დაგეხმარებათ. მათ შეიძლება სხვანაირად ეძახიან, მაგრამ ისინი მსგავს რამეებს აკეთებენ – ამყარებენ კავშირებს ტვინის სხვადასხვა ნაწილებს შორის. თითოეულ შემთხვევაში ნეიროფსიქოლოგი ატარებს კომპლექსურ დიაგნოზს და მის შედეგებზე დაყრდნობით ირჩევს მაკორექტირებელ სავარჯიშოებსა და თამაშებს.

გარდა ნეიროფსიქოლოგთან მუშაობისა, შეგიძლიათ ისწავლოთ დამოუკიდებლად ბავშვთან ერთად ან ნევროლოგთან და საგანმანათლებლო ფსიქოლოგთან ერთად. სპორტის ჩვენება. ეს შეიძლება იყოს სავარჯიშო თერაპია (ფიზიკური თერაპია), სირბილი, ცურვა, ზოგიერთი სახის საბრძოლო ხელოვნება, ცეკვა ან ჟონგლირება. ეს ვარჯიშები ავითარებს და ასწორებს ნერვულ კავშირებს.

ბავშვს სჭირდება ზრდასრული ადამიანის მხარდაჭერა და მოთმინება, რადგან უნარ-ჩვევების გამომუშავებას უფრო მეტი დრო დასჭირდება, ვიდრე სხვა ბავშვებს.

სხეულის მეხსიერება ტრავმის შესახებ

სხეულს ახსოვს გამოცდილება, მათ შორის ტრავმული. თუ ფეხი ერთხელ მოიტეხეთ, მსგავს სიტუაციებში ეს შეიძლება განმეორდეს.

ტრავმის მეხსიერება ჩნდება ცნობიერ ასაკში - 10-11 წლიდან - და ასოცირდება ნებაყოფლობითი ქცევის განვითარებასთან, რეფლექსიასთან. რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი ხშირად დაეცემა და ზიანდება იმავე სიტუაციაში - ველოსიპედის ტარება, თამაში ან სპორტი, ან იქნებ უბრალოდ სიარული?

ის ეფუძნება ფსიქოლოგიურ და ფუნქციურ ფაქტორებს: საკუთარ თავში ეჭვს და არასწორად გაკეთებულ მოძრაობას. არასწორი მოძრაობა, რამაც გამოიწვია დაზიანება, ადვილად გამოსწორდება, რადგან ემოციურად მდიდარია. განმეორებითი შეცდომის მოლოდინი, გაურკვევლობა, სტრესი სწორედ ამ შეცდომამდე მიგვიყვანს.

ველოსიპედზე მჯდომი მოზარდის ისტორიაში ეს ყველაზე სავარაუდო შემთხვევაა - ეს პირველი შემთხვევა არ არის, როდესაც ის ტრიუკის გაკეთებას ცდილობს, ფეხი მოიტეხოს.

ჩვეული დაზიანება შეიძლება მოხდეს ხრიკების გარეშე (ბავშვი სიარულის დროს მუდმივად ახვევს ფეხს). პრობლემა ქრება თავდაჯერებულობის ზრდასთან ერთად. დამოუკიდებლობის მოპოვება და პირადი მხარდაჭერა, წარმატება ცხოვრებაში ცვლის სიარულის, ხდის მას უფრო ელასტიურს და ძლიერს.

მუდმივად დაზიანებული კუნთები შეიძლება გაძლიერდეს ვარჯიშით. ამის გაკეთება თავადაც შეგიძლიათ, მაგრამ ჯობია რამდენიმე გაკვეთილი გაიაროთ ტრენერთან, რომელიც შეცდომებს ეტაპობრივად გამოასწორებს და გეტყვით, როგორ იმოძრაოთ სწორად. ეს განსაკუთრებით ეხება სპორტულ და სპორტულ აქტივობებს: პარკური, სრიალი, ველოსიპედის ხრიკები.

ფსიქოლოგი დაგეხმარებათ გაუმკლავდეს შიშს და დაუცველობას, ტრავმის „ბუნდოვან განცდას“, დაგეხმარებათ „გეშტალტის“ დასრულებაში: დაასრულეთ ის მოქმედება, რომლის გაკეთებაც გინდოდათ ტრავმის პირველი გამოცდილების დროს.

მეორადი სარგებელი

აქ, ისევე როგორც ბავშვობის ზოგიერთ დაავადებასთან დაკავშირებით, ჩვენ ვეძებთ რა სარგებელს მოაქვს: თავი დავაღწიოთ სკოლიდან და შევამციროთ სტრესის დონე, გამოტოვოთ შემდეგი ტესტი, მივიქციოთ ახლობლებისა და მეგობრების ყურადღება, თავი იგრძნოთ „გმირად“. შეურიგე მამა და დედა.

ტრავმისადმი მშვიდი დამოკიდებულება, ზომიერი ყურადღება, მოვალეობებისა და დატვირთვის დონის შენარჩუნება ხელს შეუწყობს მანკიერი წრის შეჩერებას. მშვიდი დამოკიდებულება არ ნიშნავს მოვლენისადმი გულგრილობას. თქვენ უბრალოდ ნაკლებად უნდა წაახალისოთ ეს ქცევა თქვენს შვილში ისეთი ფრაზებით, როგორიცაა „შენ გმირი ხარ“. გაღიზიანება და კრიტიკა ზოგიერთ შემთხვევაში წამახალისებლადაც მოქმედებს.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ დატვირთვა შეიძლება მართლაც მაღალი იყოს. თუ ბავშვი უჩივის წრეების რაოდენობას და დადის გადაშენებული მზერით, შეამცირეთ დატვირთვა - მისთვის ეს აშკარა გადაჭარბებაა. ხშირი დაზიანებები სპორტსმენში, რომელიც აქტიურად ემზადება შეჯიბრებისთვის, მიანიშნებს გადატვირთულობისა და დაღლილობის შესახებ - მწვრთნელი მას შესვენებას აძლევს.

მძაფრი უარყოფითი გრძნობები: გაბრაზება, ბრაზი, გაღიზიანება

ასევე, ბავშვებში დაზიანებების ყველაზე გავრცელებული მიზეზებია გაბრაზება, გაბრაზება და გაღიზიანება. „გაბრაზებულმა მუშტი დაარტყა მაგიდას“, „გაბრაზებულმა დაარტყა კედელს“, „გაბრაზებულმა ჩაამტვრია მინა“ - ეს სიტუაციები მიუთითებს იმაზე. უუნარობა ან უუნარობა გამოხატოს ძლიერი ნეგატიური გრძნობები სხვებისთვის. ზოგჯერ მხოლოდ სხეულის ტკივილს ან განადგურებას შეუძლია შეაჩეროს იმპოტენტური გაბრაზება.

ამ შემთხვევაში არ აუკრძალოთ ბავშვს გაბრაზება ან გაბრაზება, დაივიწყეთ ფრაზები: „მოდი, შეწყვიტე ტანჯვა“, „უბრალოდ ისევ სცადე კარის გაჯახუნება“ - ეს მხოლოდ გაზრდის ემოციების დამანგრეველ ძალას. არ გამოიყენოთ სარკაზმი და დაცინვა: "მოდი, დაარღვიე აქ ყველაფერი", "აჩვენე რა ძლიერი ხარ".

ხშირად გრძნობის ან ემოციის უფლების აღიარება საკმარისია მისი სიძლიერისა და ინტენსივობის შესამცირებლად. მას შემდეგ რაც ბავშვი გაიხსნება, დაეხმარეთ პრობლემის მოგვარებაში: გააანალიზეთ სიტუაცია, როგორ უპასუხოთ დამნაშავეს; აღიარეთ თქვენი პასუხისმგებლობა კონფლიქტში, თუ გაბრაზება თქვენზეა.

როდესაც ემოციური მდგომარეობა ჩანს, პრობლემა აშკარა და გასაგებია. ამ შემთხვევაში ჩვენ ვამბობთ, რომ ადამიანმა უნდა ისწავლოს ემოციების კონტროლი.

გაბრაზება ყოველთვის არ არის ზედაპირზე. როდესაც ბავშვს ბრაზი მიუღებელია, ის აკონტროლებს და იკავებს მას. თუმცა ძალიან ძლიერი და აუცილებელი ემოციაა ასე ადვილად დასათრგუნავად. დათრგუნული სიბრაზე უფრო მეტად იწვევს თვითაგრესიას და დაზიანებას, ვიდრე გარეგნულად გამოხატულ რისხვას. დაეხმარეთ თქვენს შვილს გააცნობიეროს გრძნობები და გამოხატოს ისინი: „მე ვხედავ, რომ თქვენ ცდილობთ თქვენი ბრაზის დამალვას“, „ვფიქრობ, რომ ფიქრობთ, რომ გაბრაზება ძალიან ცუდი გრძნობაა ამის გამოვლენისთვის“.

საკუთარი თავის დასჯა და დანაშაული

ბავშვები თავს დამნაშავედ გრძნობენ დაუსჯელი ქმედებებისთვის. თუ ბავშვი ხშირად ეცემა და თავს ურტყამს, ეს ზოგჯერ თვითდასჯის ფუნქციას ასრულებს. ეს არ ხდება განზრახ. უფრო მეტიც, ბავშვი (ან თუნდაც ზრდასრული) იმდენად ღელავს, რომ ხდება უყურადღებო, პლუს სირცხვილის გრძნობა სხეულს მოუხერხებელს და უხერხულს ხდის.

დანაშაულის გრძნობა შეიძლება აშკარა იყოს - ცეცხლი ბავშვმა გააჩინა. ასეთი მოვლენები სულში ღრმა კვალს ტოვებს, დასჯა კი დანაშაულის გამკლავებას უწყობს ხელს. ხანდახან უნდა ესაუბროთ ბავშვს, რატომ არ არის დასჯა (რაც მოხდა შეიძლება მხოლოდ ბავშვის თვალში გამოიყურებოდეს).

ხანდახან ბავშვს აქვს საიდუმლო (მაგალითად, იტყუება და ტყუილს მიუღებლად მიიჩნევს). თუ ბავშვი ზედმეტად კატეგორიულია და მკვეთრად გათავისუფლდება ყოველ საუბარში - "მე ვთქვი, რომ ყველაფერი კარგადაა, თავი დამანებე!" - დაე, დაელაპარაკოს ადამიანს, ვისი არ ეშინია, ვისაც ენდობა, ან ფსიქოლოგს.

მესამე შემთხვევაში, დანაშაულის მიზეზები თავად ბავშვისთვისაც გაუგებარია. ამის შესახებ არ იცის – თავს დამნაშავედ გრძნობს, რომ „საკმარისად კარგი არ არის“. შესაძლოა ბავშვს ხშირად რცხვენოდეს ან აკრიტიკებენ. ოჯახში ქცევის მაღალი სტანდარტები, თავად სიტუაციით დადგენილი (ოჯახში ყველა "პროფესორია" და მათემატიკას არ ატარებს) ან პარამეტრები (ერთადერთი შესაძლო ნიშანია "5", კარგი ადამიანი ასე არ იქცევა. გოჭი), განუვითარდებათ ბავშვს არაადეკვატურობის განცდა.

მშობლების შეტყობინებები

ბავშვებში ტრავმის ყველაზე გავრცელებული მიზეზები გამოწვეულია მშობლების შეტყობინებების მავნე ზემოქმედებით:

• "საკუთარ თავზე ზრუნვა მამაკაცისთვის არ არის"
• "ნამდვილი მამაკაცები არ გრძნობენ ტკივილს"
• "ტკივილი უნდა გადაიტანო"
• "საკმარისად დიდი ხარ, რომ წყლულები ატარო"

ეს შეტყობინებები რეალიზდება შემდეგი ქმედებებით: მშობელი უგულებელყოფს ბავშვის დაზიანებებს, აბრაზიებს, სისხლჩაქცევებს („ქორწილამდე შეხორცდება“, „ამ ასაკში ყველა გამუდმებით ტკივა“), საყვედურობს ცრემლებისთვის, დასცინის ბავშვს. მოითხოვეთ ჭრილობის გამოკვლევა და მკურნალობა - ეს შეიძლება იყოს უმნიშვნელო, მაგრამ ბავშვს ეს არ ესმის.

ველოსიპედზე მყოფი ბიჭის ისტორიაში, სავარაუდოდ, არის ასეთი შეტყობინებები. დედა მოქმედებს საუკეთესო განზრახვით - გახადოს ბავშვი უფრო ძლიერი, ძლიერი, უფრო დამოუკიდებელი, რათა მან იგრძნოს თავისი ქმედებების შედეგები, მაგრამ შედეგად, ის არ სწავლობს საკუთარ თავზე ზრუნვას, ეპყრობა ჯანმრთელობას და სიცოცხლეს დაუდევრად. .

უმჯობესია შეცვალოთ დამოკიდებულება პოზიტიური და ნაკლებად ხისტით: „ვიცი, რომ შენ შეგიძლია იზრუნო საკუთარ თავზე“. ჩვილის ასაკში გააძლიერეთ მოქმედებებით: ააფეთქეთ სისხლჩაქცევები, უმკურნალეთ თუნდაც მცირე ჭრილობას. ბავშვი საკუთარ თავთან ურთიერთობას სწავლობს მშობლის მისდამი დამოკიდებულებაზე დაკვირვებით. გარკვეული პერიოდის შემდეგ ის ისწავლის თავის (და სხვების!) მოვლას.

ხანდაზმულ ასაკში ყურადღება მიაქციეთ კომპლექსურ დაზიანებას ან დაზიანებას, საჭიროების შემთხვევაში დაეხმარეთ სხეულის დაზიანებული ნაწილის მოძრაობის შეზღუდვას.

მშობლების ყველაზე დამანგრეველი მესიჯი არის „ნუ იცხოვრებ“. იგი ყალიბდება მშობლის ცხოვრებაში ექსტრემალური, რთული გარემოებების შედეგად ან მშობიარობის შემდგომი დეპრესიის ფონზე და შეიძლება გამოითქვას ასეთი სიტყვებით:

• "შენს გამო სწავლა არ დამიმთავრებია (ჯანმრთელობა დავკარგე, ქმარი დავკარგე)"
• "მე უფრო შემიყვარებ როცა წახვალ (თუ გმირულ საქმეს გააკეთებ)"

ასეთ სისტემაში ბავშვი ივსება დანაშაულის, ბრაზის, უარყოფის, წყენის გრძნობით, ცდილობს შეავსოს სიცარიელე და გახდეს დედის სიყვარულის ღირსი, ხშირად ექსტრემალური ქცევის გამო.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი ხშირად ეცემა: წესები მშობლისთვის, რათა თავიდან აიცილოს დაზიანებები

ტრავმული ქცევის უკან შეიძლება იყოს ერთზე მეტი მიზეზი. მაგრამ ასეთი ავარიების თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა დაიცვას რამდენიმე წესი.

1. დაკავდით სპორტით თქვენს შვილთან ერთად, განავითარეთ მისი ოსტატობა და კუნთოვანი სისტემა, დაძლიეთ ფიზიკური შეზღუდვები (ბრტყელტერფები, სქოლიოზი).
2. ნუ უგულებელყოფთ მუდმივ ტიპურ დაზიანებებს. ისინი დაფუძნებულია არასწორ მოძრაობაზე, რომლის გამოსწორება შესაძლებელია მწვრთნელთან მუშაობით.
3. იყავით ყურადღებიანი ბავშვის ქცევის ცვლილებებზე და მის ემოციურ მდგომარეობაზე, დაეხმარეთ მას გამოთქვას.
4. მოერიდეთ ზედმეტად ფოკუსირებას ტრავმაზე, რათა არ გააძლიეროთ ტრავმული ქცევა.
5. აჩვენე შვილს საკუთარი თავის მიმართ ფრთხილი და ყურადღებიანი დამოკიდებულების მაგალითი: არ გამოტოვო ტკივილი, არ გამოიჩინო მოთმინების, გმირობის სასწაულები, ჭრილობების მკურნალობა, ექიმთან კონსულტაცია. ასევე ბავშვისთვის. სხეულზე ზრუნვაც სიყვარულის გამოვლინებაა.
6. ესაუბრეთ თქვენს შვილს საკუთარ თავზე და თქვენს სხეულზე ზრუნვის მნიშვნელობაზე. სხეული ერთია სიცოცხლისთვის, სხვა არ იქნება.
7. ასწავლეთ თქვენს შვილს თვითდახმარების ტექნიკა საგანგებო სიტუაციებში. როგორ მოვიქცეთ, თუ ფეხი მოიტეხა, ძლიერად მოიჭრა, ძაღლმა უკბინა.

თითქმის შეუძლებელია ისეთი ბავშვის პოვნა, რომელიც არ დაეცა. როგორც კი ბავშვი იწყებს სიარულის მცდელობას, მისი სხეული, თუმცა არა მთლიანად, დაფარულია სისხლჩაქცევებით, ნაკაწრებით, ნაკაწრებით... ბუნებამ იზრუნა ბავშვის სხეულზე და თავის მაქსიმალურ დაცვას დაზიანებებისაგან. დაცემის უმეტესობა დიდ ზიანს არ აყენებს ფიჯეტის ჯანმრთელობას. მაგრამ არის დაზიანებები, რომლებიც ბავშვის სიცოცხლეს საფრთხეს უქმნის და სერიოზულ შედეგებს იწვევს.

რატომ ურტყამენ ბავშვები თავებს ყველაზე ხშირად?

პედიატრები აცხადებენ, რომ მიღებული დაზიანებების რაოდენობით სწორედ თავი ლიდერობს. მშობლები უფრო მშვიდად რეაგირებენ, როდესაც ბავშვი აზიანებს მკლავს ან ფეხს. მაგრამ სისხლჩაქცევების უმეტესობა თავში მიდის.

ამ სტატისტიკას თავისი ახსნა აქვს. ასე რომ, 5 წლამდე ასაკის ბავშვებში თავი შედარებით მძიმე და დიდია სხეულის სხვა ნაწილებთან შედარებით. პატარა ბავშვების ეს ფიზიოლოგიური თვისება გავლენას ახდენს მათი მოძრაობების კოორდინაციაზე. მხოლოდ მცირე ბიძგია საკმარისი იმისათვის, რომ ბავშვმა წონასწორობა დაკარგოს და თავდაყირა დაეცეს.

ბავშვის ტვინის ფიზიოლოგიური მახასიათებლები

ბავშვის თავს ოდნავ განსხვავებული სტრუქტურა აქვს, ვიდრე ზრდასრული. ბავშვის თავის ქალას ძვლები რბილი და მოქნილია. ეს ნიშნავს, რომ მყარ ზედაპირზე შეჯახებისას თავის ქალას გატეხვა უჭირს. დარტყმის დროს ელასტიური ძვლები ინაცვლებს და უბრუნდება თავდაპირველ მდგომარეობას.

ბავშვის ტვინის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი თვისებაა მისი მოუმწიფებლობა და ცერებროსპინალური სითხის მაღალი შემცველობა. ბავშვის თავი ბევრად უფრო ადვილად უძლებს დარტყმებს.

ექიმები იშვიათად სვამენ ტვინის ტრავმული დაზიანების დიაგნოზს ან როდესაც ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა. კომაროვსკი ბევრს საუბრობს ტრავმაზე და მშობლებს საშიში სიმპტომების ამოცნობას ასწავლის. ცნობილი პედიატრი იძლევა ღირებულ რეკომენდაციებს, გვეუბნება, თუ როგორ სწორად მივაწოდოთ პირველადი დახმარება თავის სხვადასხვა დაზიანებებზე.

ბავშვის გამოკვლევა

თუ ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა, კომაროვსკი გვირჩევს, არ ჩავარდეთ პანიკაში და უყუროთ ბავშვს მომდევნო 24 საათის განმავლობაში. მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ ბავშვს სიმშვიდე და არ დაუშვან აქტიური თამაშები. თუ დაცემიდან პირველივე საათებში პატარა არაფერზე წუწუნებს და თავს კარგად გრძნობს, ნერვიულობის და ექიმთან კონსულტაციის საფუძველი არ არის.

ბავშვის რეაქცია მიღებულ დარტყმაზე ბევრს მოწმობს. თავის კომპლექსური დაზიანებებით, რომლებსაც თან ახლავს სისხლდენა ან ტვინის შერყევა, ბავშვი შეიძლება მოულოდნელად დაავადდეს ან არ მოიქცეს ჩვეულებრივად. თუ დაცემის შემდეგ ბავშვი მშვიდად წამოდგა და იღიმება, თავისა და შინაგანი ორგანოების დაზიანება ნაკლებად სავარაუდოა.

ნებისმიერ შემთხვევაში, თუ ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა, კომაროვსკი რეკომენდაციას უწევს საშიში სიმპტომების არსებობის დადგენას. ყველა მშობელმა უნდა იცოდეს ისინი, რათა დროულად მიმართოს ექიმს და თავიდან აიცილოს გართულებებისა და პათოლოგიების განვითარება.

შფოთვის სიმპტომები

ექიმები იდენტიფიცირებენ უამრავ სერიოზულ ნიშანს, რომელიც შეიძლება მოხდეს, თუ ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა. კომაროვსკიმ შეადგინა ასეთი სიმპტომების სია:

1. ნებისმიერი ინტენსივობის და ხანგრძლივობის ცნობიერების დარღვევა.
2. არაადეკვატური ქცევა.
3. მეტყველების დარღვევა.
4. გაზრდილი ძილიანობა.
5. ძლიერი თავის ტკივილი, რომელიც ვლინდება დაცემის შემდეგ პირველ საათებში და გრძელდება ხანგრძლივი დროის განმავლობაში.
6. კრუნჩხვები.
7. ღებინების განმეორებითი შეტევები.
8. ბალანსის დისბალანსი.
9. ვერტიგო.
10. სხვადასხვა ზომის მოსწავლეები.
11. ხელებისა და ფეხების სისუსტე, მათი გადაადგილების უუნარობა.
12. მუქი წრეები თვალების ქვეშ.
13. სისხლდენა ან გამონადენი ზოლიანი სითხის ან ცხვირიდან.
14. სენსორული დარღვევები.

ეს სიმპტომები შეიძლება გამოვლინდეს ყველა ასაკის ბავშვებში. სულ მცირე ერთის არსებობა მიუთითებს სასწრაფო სამედიცინო დახმარების აუცილებლობაზე.

დივნიდან გადმოვარდა

ახალგაზრდა მშობლები ხშირად ვერ აფასებენ ბავშვის შესაძლებლობებს. ისინი თავს უფლებას აძლევენ დატოვონ ბავშვი დივანზე უყურადღებოდ. უკვე 4 თვიდან ბავშვი აქტიურად მოძრაობს და ცდილობს გადახვევას. ამავე დროს, ბავშვი თანდათან იწყებს სეირნობას. ამ ასაკში ბავშვს თვალი და თვალი სჭირდება, თუ მშობლებს სურთ ბავშვის დაცვა დაზიანებებისა და სისხლჩაქცევებისგან.

ალბათ, ყველა ოჯახში იყო შემთხვევა, რომ, ვთქვათ, 6 თვის ასაკში თავი დაარტყა. კომაროვსკი თვლის, რომ მსგავსი მოვლენა თითქმის გარდაუვალია. 1 წლამდე ასაკის ყველა ბავშვი ხშირად ვარდება საწოლიდან. ჩვილები ჯერ კიდევ ვერ აფასებენ თავიანთი ქმედებების საშიშროებას და წამის მეასედში ადგებიან იატაკზე. ძალიან ყურადღებიანმა დედამაც კი შეიძლება ვერ დაინახოს მობეზრებული ბავშვი, რომელიც ბოთლს აბრუნებს.

სიცოცხლის პირველი წლის ბავშვებში ტვინი და ცენტრალური ნერვული სისტემა აქტიურად ვითარდება, თავის ქალას ძვლები ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად ძლიერი და თავისუფლად დაკავშირებული. ეს ზრდის დაცემის შედეგად დაზიანების რისკს, რაც იწვევს თავის ტვინის ტრავმულ დაზიანებას. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ არ მოგცეთ საშუალება დავარდეთ და თავი დაარტყათ. კომაროვსკი აფრთხილებს სამწუხარო შედეგებს. ბავშვს შეუძლია ტვინის შერყევა და თავის ღია დაზიანებაც კი.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი დივნიდან გადმოვარდა

თუ ბავშვი დივნიდან გადმოვარდა და თავი დაარტყა, კომაროვსკი გირჩევს, სასწრაფოდ აიყვანოთ ბავშვი ხელებში, რომ დამშვიდდეს. ექიმის თქმით, უმეტეს შემთხვევაში შეშფოთების საფუძველი არ არსებობს. დივანების სიმაღლე დაახლოებით 50 სმ ან უფრო ნაკლებია. ასეთი სიმაღლიდან დაცემა ტვინს მნიშვნელოვნად ვერ დააზიანებს. როგორც წესი, ბავშვი შეიძლება მხოლოდ შეშინდეს და ამიტომ იტიროს.

მას შემდეგ რაც ბავშვი დამშვიდდება, თქვენ უნდა გამოიკვლიოთ აბრაზიები, მუწუკები და ჭრილობები თავზე. მნიშვნელოვანია დააკვირდეთ მის რეაქციებსა და ქცევას.

თუ ბავშვი დივნიდან გადმოვარდა და თავში მოხვდა, კომაროვსკი გვირჩევს, რა თქმა უნდა, საეჭვო ნიშნების არსებობის შემთხვევაში, დაუყოვნებლივ მიმართეთ ექიმს. რა არის ეს ნიშნები?

ჩვილების სერიოზული დაზიანების სიმპტომები

შემდეგი სიმპტომები მიუთითებს იმაზე, რომ ბავშვმა მიიღო საშიში დაზიანება:

1. გონების დაკარგვა ხანმოკლე და დიდი ხნის განმავლობაში დაცემისთანავე ან გარკვეული პერიოდის შემდეგ.
2. დარტყმის ადგილზე შეშუპების წარმოქმნა, რომელიც ინტენსიურად იზრდება.
3. ცხვირიდან და ყურებიდან სისხლიანი გამონადენის არსებობა.
4. ბავშვის არანორმალური ქცევა, რომელიც შეიძლება მიუთითებდეს თავის ტკივილზე.
5. ღებინება.
6. მუდმივი ტირილი.
7. მოძრაობების კოორდინაციის დარღვევა.

ცნობილი ექიმი, რომელმაც დეტალურად აღწერა ბავშვის დაცემის და თავის დარტყმის გამოვლინებები არის კომაროვსკი. ასეთი დარტყმის საშიში შედეგები დროული სამედიცინო ჩარევით საფრთხეს უქმნის ბავშვის ჯანმრთელობას.

ჩვილებში TBI-ის მკურნალობის ტაქტიკა

ტვინის ტრავმული დაზიანების ოდნავი ეჭვის შემთხვევაში, ბავშვი უნდა გადაიყვანონ საავადმყოფოში ნეიროქირურგებისა და ნეიროპათოლოგების მიერ გამოკვლევისთვის. დიაგნოზის დასადასტურებლად ტარდება შემდეგი ტესტები და კვლევები:

1. თავის ტვინის ულტრაბგერა.
2. კომპიუტერული ტომოგრაფია ან მაგნიტურ-რეზონანსული ტომოგრაფია.
3. ელექტროენცეფალოგრამა.

დიაგნოზის დადასტურებისას ბავშვს ენიშნება შესაბამისი მედიკამენტები, ფიზიოთერაპია და სპეციალური რეჟიმი. სწორად ჩამოყალიბებული თერაპია ხელს უწყობს დაზიანების განკურნებას მინიმალური შედეგებით.

პირველადი დახმარება ექიმების მოსვლამდე

ყველაზე გავრცელებული კითხვა, რომელსაც ყველა ახალგაზრდა მშობელი სვამს, არის: „რა ვქნა? ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა“. კომაროვსკი ურჩევს ბავშვის გამოკვლევას და შემდეგს:

1. მცირე სისხლჩაქცევის შემთხვევაში საკმარისია შეშუპების ადგილზე ყინულის ან ცივი საგნის წასმა. ეს შეამცირებს შეშუპებას.
2. დარტყმის სიძლიერის მიუხედავად, ბავშვი უნდა იყოს სიმშვიდე. თუ დაზიანება მძიმეა, მნიშვნელოვანია ბავშვის ფხიზლად ყოფნა სასწრაფოს მოსვლამდე. ამ რეკომენდაციის დაცვით სხვა სიმპტომების გამოტოვებასაც შეგიშლით ხელს.
3. დაასვენეთ ბავშვი საწოლზე ისეთ მდგომარეობაში, რომ ხერხემალი და თავი ერთ დონეზე იყოს.
4. თუ ღებინებაა, ბავშვი უნდა დააწვინოთ გვერდზე ისე, რომ გამონადენი ადვილად გამოვიდეს და მსხვერპლს არ შეუშალოს ნორმალურად სუნთქვა.

ეს არის ძირითადი რეკომენდაციები, რომლებიც დაგეხმარებათ სიტუაციის ნავიგაციაში და გეტყვით რა უნდა გააკეთოთ, თუ ბავშვი დაეცემა და თავში მოხვდება. კომაროვსკი, როგორც პედიატრი, კრძალავს სხვა ქმედებების განხორციელებას. გამოკვლევის დროს ექიმს საშუალება ექნება დაადგინოს დარტყმის სიმძიმე და გამოიტანოს დასკვნა ჰოსპიტალიზაციის აუცილებლობის შესახებ.

შესაძლო შედეგები

ყველაზე გავრცელებული და მარტივი დაზიანება არის რბილი ქსოვილების კონტუზია. ამ შემთხვევაში ტვინი არ ზიანდება. დარტყმის შემდეგ სკალპზე შეიძლება ჩამოყალიბდეს მუწუკი ან აბრაზია.

ტვინის ტრავმული დაზიანებით, შედეგები შეიძლება განსხვავებული იყოს. მსუბუქ შემთხვევებში ბავშვი სრულად აღდგება. თუ დაზიანება მძიმეა, ტვინის მნიშვნელოვანი ფუნქციები შეიძლება დაირღვეს.

ტვინის მძიმე დაზიანებით, დარღვევების განვითარების პროგნოზი არაპროგნოზირებადია. გამოჯანმრთელების სისრულე დამოკიდებულია მკურნალობის ტაქტიკაზე, გამოყენებულ მედიკამენტებზე, ექიმის რეკომენდაციების დაცვაზე, დაზიანების სიმძიმეზე, ბავშვის სქესსა და ასაკზე და მისი ჯანმრთელობის მდგომარეობაზე.

ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პედიატრი, რომელიც მშობლებს მოუწოდებს, სწრაფად უპასუხონ, როცა ბავშვი დაეცემა და თავს დაარტყამს, არის კომაროვსკი. ამ ტიპის დაზიანების შედეგები შეიძლება სიცოცხლისთვის საშიში იყოს. დროული სამედიცინო დახმარების გაწევა შეიძლება თავიდან აიცილოს გართულებები.

როგორ დავიცვათ თქვენი შვილი დაცემისგან

თუ 3 თვის ასაკში ბავშვი დაეცა და თავი დაარტყა, კომაროვსკი ამ შემთხვევაში მშობლებს ადანაშაულებს. ბევრი ტრავმის თავიდან აცილება შეიძლებოდა, თუ ბავშვი სრულიად უსაფრთხო იქნებოდა. ბავშვები ყველაზე ხშირად ეცემა გამოსაცვლელი მაგიდიდან. ამიტომ, ჯობია ჩვილის მოხვეჭა და ჰიგიენური პროცედურების ჩატარება დივანზე ან მაღალი გვერდების მქონე მაგიდის გამოყენება. ამავე დროს, ერთ-ერთი ზრდასრული უნდა იყოს ბავშვის მახლობლად.

გარდა ამისა, იმ ზედაპირის მახლობლად, რომელზეც ბავშვი დაიწვება, შეგიძლიათ ხალიჩა დააგდოთ. ის არბილებს შესაძლო დაცემას. ზოგიერთი მშობელი იატაკზე ბალიშებს ან საბნებსაც კი დებს.

1. არ დატოვოთ ბავშვი მარტო დივანზე ან დივანზე. თუ ოთახიდან რამდენიმე წამით გასვლის აუცილებლობა გაჩნდა, უმჯობესია ბავშვი თავის საწოლში ან ეტლში ჩასვათ.
2. პატარასთან ახლოს ყოფნისას ხელით უნდა დაიჭიროთ. ხშირად, ბავშვები დედის თანდასწრებით იატაკზე ეცემა.
3. ეცადეთ, ბავშვი დიდხანს არ დატოვოთ ოთახში მარტო. ექვსი თვის ბავშვი შეიძლება უკვე ცდილობს დაჯდეს და სცადოს ლოგინიდან გამოსვლა.

გასეირნებისას ასევე საჭიროა მშობლების გაზრდილი ყურადღება. პატარა და ცნობისმოყვარე ფიჯი ადვილად შეიძლება ამოვარდეს აკვანიდან. ბავშვის ჯდომის სურვილი არის სიგნალი იმისა, რომ დროა მისი გადაყვანა ეტლში. უსაფრთხოების ღვედები საშუალებას გაძლევთ უსაფრთხოდ შეიკრათ აქტიური ბავშვი და ამით დაიცვათ იგი მიწაზე დაცემისგან.

სპეციალურ თანამედროვე მოწყობილობებს შეუძლიათ დაიცვათ ბავშვი ბინაში გადაადგილებისას თავის დაზიანებებისგან - ბასრი კუთხისთვის გადახურვები, რეზინიანი ფარდაგები. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თქვენი ბავშვის შიდა ფეხსაცმელს ჰქონდეს არამოცურების ძირები. ერთ წლამდე ბავშვებისთვის იწარმოება წინდები "მუხრუჭებით", რომლებიც ამცირებენ ცურვას.

თუ ბავშვი საქანელიდან გადმოვარდა

კიდევ ერთი საშიში ადგილი, სადაც მცირეწლოვანი ბავშვები ხშირად ზიანდებიან, არის სათამაშო მოედანი. ბორცვზე უამრავი ბავშვი გროვდება, რომლებსაც შეუძლიათ არა მარტო დაეცემა, არამედ ერთმანეთს უბიძგებენ. საბავშვო ბაღშიც ისე ხდება, რომ ბავშვი საქანელიდან ვარდება და თავში ურტყამს. კომაროვსკი თვლის, რომ სათამაშო მოედნები გაზრდილი საფრთხის ადგილადაა, რაც მოითხოვს ბავშვების მუდმივ მონიტორინგს.

სერიოზული დაზიანებების თავიდან ასაცილებლად, პედიატრები სკოლამდელი აღზრდის მშობლებს ურჩევენ, ყოველთვის იყვნენ ბავშვთან ახლოს სათამაშო მოედანზე და ხელით დაუჭირონ პატარას, როცა ის მაღალ კონსტრუქციებზე ადის. როდესაც ბავშვმა უკვე ისწავლა საკუთარი ტარება, ერთ-ერთი ზრდასრული მაინც უნდა უყუროს მას და იყოს რამდენიმე მეტრის მანძილზე. ასე რომ, შესაძლებელი იქნება სწრაფად უპასუხოს ბავშვის სურვილს, გააკეთოს საშიში მოძრაობა, რომლის შედეგები შეიძლება დამღუპველი იყოს.

სათამაშო მოედნებზე ვარდნა უფრო საშიშია. ყველა საქანელა და სლაიდი დამზადებულია ლითონისგან, რაც ზრდის ტრავმის რისკს. და თუ გავითვალისწინებთ საიტის ბეტონის ზედაპირს, მაშინ არ უნდა გაგიკვირდეთ, რომ თავის მძიმე დაზიანების რისკი საკმაოდ მაღალია.

ნავიგაცია

ბავშვობაში ნებისმიერი ბავშვი ხშირად ეცემა და სცემს მყარ ზედაპირებზე. სხეულის სტრუქტურული თავისებურებების გამო დაზიანებების მნიშვნელოვანი ნაწილი თავის არეში ხდება. უმეტეს შემთხვევაში, ამას არ ახლავს გვერდითი მოვლენები. მიუხედავად ამისა, მშობლებს ურჩევენ, იცოდნენ, რა უნდა მიაქციონ ყურადღებას, თუ ბავშვი თავს დაარტყამს და როდის მიმართონ ექიმს. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ თუ ბავშვი სააბაზანოში დაბრკოლდება და ფილას მოხვდება ან გორაკიდან ჩამოვარდება, ეს ბევრად უფრო საშიშია, ვიდრე ხალიჩაზე დაცემა ან კაბინეტის კართან შეჯახება. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს თავის უკანა ნაწილის ან დროებითი რეგიონის დაზიანების შემთხვევებს, სიტუაციებს, როდესაც ბავშვს თავზე მძიმე საგანი დაეცა.

რა შედეგები მოჰყვება ბავშვს თავში დარტყმის შემთხვევაში

იმისდა მიუხედავად, ბავშვი საწოლიდან ზურგზე ჩამოვარდა თუ შუბლი მაგიდის კიდეს მოხვდა, ის ექიმს უნდა აჩვენოს.

თავის ტრავმის სიმპტომები აშკარაა ან ფარულია და ზოგჯერ ისინი საერთოდ არ არის. ნამსხვრევების უჩვეულო აქტივობაც კი შეიძლება მიუთითებდეს სერიოზულ პრობლემაზე, რომელიც მოითხოვს პროფესიონალურ ჩარევას. თავის ტრავმის გართულებები შეიძლება მოხდეს ტრავმის შემდეგ რამდენიმე დღის, კვირისა და წლების შემდეგაც კი.

რამდენად საშიშია თავის დარტყმა მცირეწლოვან ბავშვებში?

ერთ წლამდე ასაკის ბავშვის თავის დაზიანება, როგორც წესი, არ არის საშიში. ამ პერიოდში ბავშვის ტვინი მაქსიმალურად არის დაცული ბუნებით. თავის ქალას ძვლების შედარებით რბილობის, მათ შორის ნაკერების დინამიურობისა და ცერებროსპინალური სითხის დარტყმის შთანთქმის თვისებების გამო, სერიოზული დაზიანება პრაქტიკულად გამორიცხულია. როცა ახალშობილი ზიანდება, შეიძლება ვერც კი შეამჩნიოს. დარტყმის შემდეგ ექვს თვეზე მეტი ასაკის ბავშვები იწყებენ ყვირილს და ტირილს, მაგრამ ყველაზე ხშირად ეს არის რეაქცია არა ტკივილზე, არამედ სივრცეში მოულოდნელ მოძრაობაზე. თუ დარტყმიდან რამდენიმე წუთში ბავშვი დამშვიდდება და ჩვეულ რეჟიმში განაგრძობს ქცევას, ეს ძალიან კარგი ნიშანია.

მიუხედავად იმისა, რომ უმეტეს სიტუაციებში პანიკის საფუძველი არ არსებობს, უმჯობესია არ გარისკოთ და ეწვიოთ ექიმს. ის შეაფასებს პაციენტის მდგომარეობას, შეამოწმებს მის რეფლექსებს. როგორც ერთი თვის ბავშვს, ასევე უფროს ბავშვს ტრავმის შემდეგ ნებისმიერ შემთხვევაში სჭირდება დასვენება. არ უნდა დააწვინოთ ის დასაძინებლად, მაგრამ 1-2 საათის განმავლობაში მაინც უნდა მიატოვოთ ზედმეტი აქტივობა, გამორიცხოთ კაშკაშა სინათლის ზემოქმედება და ბავშვის სხეულზე ხმამაღალი ხმები. სიცოცხლის პირველ წელს ტვინის დაცულობის ხარისხის მიუხედავად, ყველაფერი უნდა გაკეთდეს ისე, რომ ნამსხვრევები რაც შეიძლება ნაკლებად მოხვდეს თავში.

თავის ტრავმის სიმპტომები

ახალშობილები მუდმივად იმყოფებიან მშობლების მეთვალყურეობის ქვეშ, მათი აქტიურობის ხარისხი მკვეთრადაა
შეზღუდული. ეს საშუალებას გაძლევთ გააკონტროლოთ ბავშვი და შეამჩნიოთ ტრავმის ყველა შემთხვევა. როდესაც უფროსი ბავშვი ეცემა და თავს ურტყამს, მას შეუძლია უფროსების ყურადღება გაექცეს. ხანდახან ბავშვები ისე იბნევიან, რომ უბრალოდ ავიწყდებათ საკუთარ ტრავმაზე ლაპარაკი. თავში დარტყმის შედეგად დარტყმა არ არის უბედური შემთხვევის ერთადერთი მტკიცებულება. არის რამდენიმე პუნქტი, რომელიც უნდა გაფრთხილებდეს და გახდეს ექიმთან ვიზიტის წინაპირობა.

თუ ბავშვი თავს დაარტყამს, ეს შეიძლება გამოვლინდეს სხვადასხვა გზით:

• ჩნდება ჰემატომა - ის ჰგავს სისხლჩაქცევას ან მუწუკს, შეიძლება გამოიწვიოს დისკომფორტი პატარა პაციენტს ან იყოს თითქმის უხილავი;
• არის გაკვეთის კვალი - ზოგ შემთხვევაში ეს არის მცირე ნაკაწრი, ზოგ შემთხვევაში - ღრმა და სისხლმდენი ჭრილობა;
• არ არის გარეგანი შედეგები, მაგრამ შეინიშნება ბავშვის ქცევისა და მდგომარეობის ცვლილებები - მოძრაობების კოორდინაციის დარღვევა, განწყობის ცვალებადობა, გულისრევა და ღებინება, სხვადასხვა მოსწავლის რეაქციები, ძილიანობა და მრავალი სხვა.

ბავშვი შეიძლება ხალიჩაზე დაეცეს და არავითარი რეაქცია არ მოახდინოს სიტუაციაზე და შედეგები სერიოზული იქნება. უმჯობესია არ გარისკოს მისი ჯანმრთელობა და პირველივე შესაძლებლობის შემთხვევაში მიმართოს ექიმს, რომელიც გამორიცხავს რაიმე გართულების შესაძლებლობას.

სისხლჩაქცევის შედეგები

იატაკზე ან სხვა მყარ ზედაპირზე ზემოქმედებამ შეიძლება გამოიწვიოს ღია და დახურული ჭრილობები. პირველ შემთხვევაში ხდება კანის მთლიანობის დარღვევა, შეიძლება მოხდეს ძვლების დაზიანება. დახურული დაზიანებები დიაგნოზირებულია, როდესაც დაზიანებული უბნის ზედაპირზე სისხლი არ არის. პოპულარული რწმენის საწინააღმდეგოდ, ეს უკანასკნელი სცენარი ყოველთვის არ არის ყველაზე ნაკლებად საშიში.

ტრავმის შედეგები შემდეგია:

• კანისა და კანქვეშა ქსოვილის დაზიანება - ეს შეიძლება იყოს სისხლჩაქცევა, მუწუკი, გაკვეთა. თავის რბილი ქსოვილების დაჟეჟილობას სისხლდენის გარეშე, როგორც წესი, არანაირი შედეგი არ აქვს. ღია ჭრილობის არსებობა საჭიროებს მის დაუყოვნებელ მკურნალობას ინფექციის თავიდან ასაცილებლად;
• ტვინის შერყევა - ჩვილებში ის ძალზე იშვიათია ბუნებრივი დამცავი მექანიზმების გამო. მდგომარეობას აქვს დამახასიათებელი კლინიკური სურათი და საჭიროებს სამედიცინო დახმარებას;
• ტვინის შეკუმშვა არის სერიოზული დაზიანება, რომელსაც შეიძლება თან ახლდეს ცნობიერების ხანმოკლე დაკარგვა. ბავშვს სულაც არ აქვს თავის ტკივილი დარტყმის შემდეგ. მდგომარეობის განვითარებაზე მიუთითებს პაციენტის ფერმკრთალი ფერი, თვალების ირგვლივ კანის გამუქება, ყურებიდან ან ცხვირიდან სისხლის გამოჩენა, სახის გამომეტყველების ცვლილება, მეტყველების გაუარესება;
• ტვინის შეკუმშვა კიდევ ერთი საშიში მდგომარეობაა, რომელიც ვითარდება თავის ქალაში შეკუმშვის ფონზე. თან ახლავს უხვი და განმეორებითი ღებინება. „განმანათლებლობის“ პერიოდები, როდესაც ბავშვი ჩვეულებრივად იქცევა, იცვლება ცნობიერების დაკარგვის მომენტებით.

ერთ-ერთი შედეგის არსებობა არ გამორიცხავს სხვების არსებობას. დაცემის შემდეგ ბავშვის თავზე გაჭრა არ ნიშნავს, რომ ყველაფერი გამოსწორდა. თუ პაციენტს აქვს დაქვეითებული ცნობიერება, კოორდინაციის პრობლემები ან ცხელება, სასწრაფოდ უნდა მიმართოთ ექიმს.

როგორ ჩნდება მუწუკი ბავშვში

როდესაც თავი დალურჯებულია, რბილ ქსოვილებში მყოფი გემები იფეთქება. სისხლი გროვდება კანის სისქეში და იქმნება ჰემატომა. ეს შეიძლება იყოს ოდნავ რბილი ან ძალიან მკვრივი, სხვადასხვა ზომისა და ფერის.

თავის შუბლის ნაწილს აქვს ყველაზე მკვრივი კაპილარული ქსელი, ამიტომ ამ მიდამოში წარმოიქმნება ყველაზე დიდი და მოცულობითი მუწუკები. ამავე დროს, ისინი ითვლება ყველაზე უვნებელად, რადგან. შუბლის ძვალი ყველაზე ძლიერია კრანიუმის კომპონენტებს შორის. ასეთი წარმონაქმნები ყველაზე ხშირად წყდება თავისთავად, სხეულისთვის უარყოფითი შედეგების გარეშე.

ტვინის შერყევა

შეიმჩნევა მას შემდეგ, რაც ბავშვმა თავი ძლიერად დაარტყა და სისხლჩაქცევის ადგილს მნიშვნელობა არ აქვს. ეს არის უმარტივესი ტვინის ყველა ტრავმული დაზიანება. მას ახასიათებს ცნობიერების მოკლევადიანი დაკარგვა დარტყმისთანავე ან გარკვეული პერიოდის შემდეგ.

შეიტყვეთ მეტი იმის შესახებ, თუ როგორ ამოვიცნოთ ტვინის შერყევის სიმპტომები

კლინიკურ სურათს თან ახლავს გულისრევა, თავბრუსხვევა, ღებინება. თავის ქალას ძვლების მობილურობისა და ბალიშის გამო, ახალშობილებში ტვინის შერყევა ძალზე იშვიათია. ამ შემთხვევაში ტრავმის ნიშანია ბავშვის მოუსვენარი ტირილი და ტირილი. ბავშვმა შეიძლება უარი თქვას საკვებზე, ხშირად იფეთქოს, იმოქმედოს უმიზეზოდ.

ტვინის შერყევა დარტყმის შემდეგ ტვინი არ იტანჯება. ის მხოლოდ დროებით არღვევს რიგი უჯრედების ფუნქციონირებას, რაც იწვევს ჩამოთვლილ შედეგებს. 2-3 დღის შემდეგ პაციენტის მდგომარეობა უბრუნდება ნორმალურ მდგომარეობას, მაგრამ ამ დაზიანებით წოლითი რეჟიმი და დასვენება კვლავ 7-10 დღის განმავლობაშია ნაჩვენები.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვმა თავი დაარტყა

თავის დაზიანებები ბავშვობაში თითქმის გარდაუვალია, ამიტომ მოზარდებმა უნდა იცოდნენ, როგორ უპასუხონ მათ. არ არის საჭირო პანიკა, საჭიროა მოქმედება სწრაფად, მკაფიოდ და სიტუაციის სპეციფიკის შესაბამისად. თუ შესაძლებელია, უმჯობესია სასწრაფოდ გამოიძახოთ ექიმი ან სასწრაფო დახმარება, რაც გამორიცხავს მოვლენების ნეგატიური განვითარების შესაძლებლობას.

პირველადი დახმარება ხილული დაზიანების არარსებობის შემთხვევაში

ჯერ უნდა დაადგინოთ რა და თავის ქალას რომელ ნაწილს მოხვდა ბავშვი, რათა შეაფასოთ მისი ზოგადი მდგომარეობა. დაზიანებული ადგილი ძალიან სწრაფად იწყებს შეშუპებას, აუცილებელია მასზე ცივი წასმა. ეს შეიძლება იყოს ცივ წყალში დასველებული ცხვირსახოცი, მაცივრიდან სასმელის ბოთლი, ტილოში გახვეული გაყინული საკვები. შეკუმშვა ინახება 5 წუთის განმავლობაში.

დარტყმის შემდეგ ბავშვები ხშირად იწყებენ ნამდვილ ტანტრუმს, უმეტეს შემთხვევაში, თავში დარტყმისთვის პირველადი დახმარება ბავშვის დამშვიდებამდე მოდის. ხმამაღალი ყვირილი არ არის ძლიერი ტკივილის მაჩვენებელი, ყველაზე ხშირად ის შიშის შედეგია. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა შეინარჩუნონ სიმშვიდე, ეს მათ საშუალებას მისცემს სწრაფად გაარკვიონ შემთხვევის ყველა გარემოება და დაიწყონ დახმარების გაწევა. მას შემდეგ, რაც ბავშვი დამშვიდდება, აუცილებელია მისი აქტივობის შეზღუდვა 1-2 დღით. თუ ბავშვს დაზიანებიდან მალევე ჩაეძინა, მას ყოველ სამ საათში ერთხელ უნდა გააღვიძონ და უბრალო კითხვები დაუსვან, რათა გამოირიცხოს ცნობიერების ცვლილება სერიოზული დაზიანებების ფონზე.

როდის მივმართოთ ექიმს ბავშვის დაცემის შემდეგ

თუ ბავშვი თავს ან ტაძარში ურტყამს, ეს მოითხოვს პროფესიონალის სავალდებულო კონსულტაციას. პირველ შემთხვევაში დიდია ტვინის დაზიანების ალბათობა, მეორეში - ქალას ძვლების მთლიანობის დარღვევის საშიშროება. ყოველი შემთხვევის შემდეგ არ არის საჭირო საავადმყოფოში წასვლა, მაგრამ მძიმე დარტყმის შემდეგ უმჯობესია ამის გაკეთება, თუნდაც დაზიანების გარეგნული ნიშნები არ იყოს.

ექიმთან ვიზიტის ან სასწრაფოს გამოძახების ჩვენებები:

• სისუსტე, თავბრუსხვევა, ძილიანობა;
• დარტყმის ზედაპირზე გამოჩენა არ არის მუწუკი, არამედ დნობა;
• გულისრევა და ღებინება;
• პაციენტის ხანგრძლივი ტირილი, შფოთვა და ძლიერი აგზნება;
• ფერმკრთალი, ტუჩების ციანოზი, მძიმე სუნთქვა;
• გადიდებული მოსწავლეები, მათი სხვადასხვა ზომის, სტრაბიზმი;
• ბავშვის ლეტარგია, მეტყველების პრობლემები;
• სისხლდენა ცხვირიდან ან ყურებიდან;
• დიდი ჰემატომა;
• კიდურების დაბუჟება;
• ცნობიერების მოკლევადიანი დაკარგვაც კი;
• მეხსიერების დაკარგვა, ორმაგი ხედვა.

რომელ ექიმს მივმართოთ დაზიანებისთვის, დამოკიდებულია დაზიანების ტიპზე. თუ ეს არის დისექცია ან საშიში სიმსივნე, შეგიძლიათ მიმართოთ ქირურგს. სპეციალისტი დაამუშავებს დაზიანებულ ადგილს და შეამოწმებს პაციენტს ნევროლოგიურ დარღვევებზე. როდესაც აუცილებელია ტვინის დაზიანების შესაძლებლობის გამორიცხვა, უმჯობესია დაუყოვნებლივ მიმართოთ ნევროლოგს.

სამედიცინო მკურნალობა

თავის დაზიანებები, რომლებიც იწვევს თავის ტვინის დაზიანებას, საჭიროებს სპეციფიკურ თერაპიას. კატეგორიულად აკრძალულია ბავშვის დამოუკიდებლად მიცემა წამლების დარტყმის შემდეგ თავის ტკივილის შესამსუბუქებლად. მედიკამენტებს ექიმი ირჩევს დიაგნოზის საფუძველზე. მათი მოქმედება შეიძლება მიმართული იყოს შეშუპების შემცირებაზე, ტკივილის ან ანთების შემსუბუქებაზე, ნევროლოგიური სიმპტომების თავიდან აცილებაზე და გულისრევისა და ღებინების აღმოფხვრაზე. მშობლებს შეუძლიათ გამოიყენონ წყალბადის ზეჟანგი მხოლოდ ჭრილობის დეკონტამინაციისთვის, სანამ შეახვევენ მას.

მედიკამენტები მუწუკების მოსაშორებლად

მუწუკების რეზორბციის დასაჩქარებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხალხური მეთოდები და სააფთიაქო მედიკამენტები. კარგი ეფექტია ზედაპირული დამუშავება იოდისა და სამედიცინო სპირტის ნარევით - წამლები მიიღება თანაბარი რაოდენობით. ასევე აფთიაქში შეგიძლიათ შეიძინოთ გელები "Troxevasin", "Rescuer" ან "Troxerutin", ჰეპარინის მალამო.

მცენარეები, რომლებიც ხელს უწყობენ სისხლჩაქცევებს

თუ დაზიანება მიიღო ბავშვმა გარე დასვენების დროს ან გარეუბანში და ხელთ არ იყო პირველადი სამედიცინო დახმარების ნაკრები, შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბუნებრივი მედიკამენტები. სისხლჩაქცევებით, ახალი მწვანე ხახვისგან მიღებული წვენი დაგეხმარებათ. სითხე გამოიყენება პირდაპირ მტკივნეულ ადგილზე ან გამოიყენება კომპრესის მოსამზადებლად. პლანეტის ფოთლები წაისვით ნაკაწრების, აბრაზიების ან მცირე ჭრილობის ადგილებზე. მხოლოდ ჯერ საჭიროა ოდნავ მოზელვა ისე, რომ ადუღდეს წვენი. ჭიაყელას აქვს ანთების საწინააღმდეგო და ტკივილგამაყუჩებელი თვისებები. ახალ ბალახს აჭყლიტებენ, ურევენ წყალს ადუღებამდე და სვამენ ჰემატომებს.

თავის დაზიანებები საშიშია არა მხოლოდ მწვავე პერიოდში. მათი უარყოფითი ეფექტი შეიძლება გამოვლინდეს ზემოქმედების შემდეგ თვეების და წლების შემდეგ. მაშინაც კი, თუ ბავშვს არ აქვს ზემოთ ჩამოთვლილი სიმპტომები, ღირს ექიმთან ვიზიტი, რათა დარწმუნდეთ, რომ მის ჯანმრთელობას საფრთხე არ ემუქრება. მინიმუმ 2-3 დღის განმავლობაში უნდა დააკვირდეთ ბავშვის ქცევას და შეაფასოთ მისი ძილის ხარისხი. ნებისმიერი შეშფოთება უნდა ეცნობოს სპეციალისტს.